| 中文题名： | 小学武术趣味性教学内容与模式的构建与实施——以北京大学附属小学为例 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 045112 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2017 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 研究方向： | 体育教学 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2017-12-18 |
| 答辩日期： | 2017-12-16 |
| 外文题名： | The construction and implementation of the teaching content and mode of Wushu interest in primary school —A case study of the primary school attached to Peking University |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
作为北京大学附属小学多年的体育教师，并且同样担任了多年的武术的选修课教学，结合自身多年的武术教学经验，走访了解了北京市海淀区多所小学，以及大量的小学武术教学的文献发现，小学武术课程开展的并不乐观。学生学习武术兴趣不足、学习武术积极性不够、学生感觉武术动作枯燥乏味和学生学习到的武术动作极易遗忘等问题层出不穷，其中影响因素比如师资力量不足、教学能力的限制和教学理念的落后等等。所以，如何提高学生学习武术的兴趣和课堂质量已是急待解决的问题。
本文通过对趣味性教学模式在小学武术教学中的应用进行研究，了解有关成功体
﹀
|
| 外文摘要： |
As the primary school affiliated to Peking University for physical education teachers, and the same as the years of Wushu elective course teaching, combining the teaching experience of Wushu itself for many years, the number of visits to understand the pr
﹀
|
| 参考文献总数： | 37 |
| 作者简介： | 王朝永，男，一级教师，任教体育学科，本科，毕业于鲁东大学民族传统体育武术专业。硕士，毕业于北京师范大学运动与体育学院。 至今从事体育教学工作12年，北京市武术优秀教练员，多次带队学生参加国际、市级等武术比赛并荣获佳绩。 在体育教学方面多次获得海淀区体育优秀课堂教学设计评比活动一等奖；撰写的课例被《中国青少年体能素质课课练创新研究》课题学术研讨会录用，并获得优秀展示奖；撰写的《小学体育教学中培养学生创新能力的研究》一文获得北京市基础教育学科研究优秀论文；《体育教师专业素质体系的建构》一文在北京市第十二届 |
| 开放日期： | 2017-12-18 |
谷歌
