| 中文题名： | 论初中生法律意识的培养 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040102 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位年度： | 2005 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 学科教学（思想政治教育） |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2005-05-20 |
| 答辩日期： | 2005-05-21 |
| 外文题名： | THE DEVELOPMENT OF THE HIGH SCHOOL STUDENT’S LAW AWARENESS |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
论初中生法律意识的培养摘 要法律意识是社会意识的一种特殊形式，人们的行为总是在社会意识的支配下进行的。法律的实施离不开法律意识的参与。法律意识的重要性已越来越受到学术界的重视。初中生是中国未来社会的主体，其法律意识如何对中国社会主义法治国家建设的进程有很大的影响。初中生法律意识的培养是一个复杂的心理和文化积淀的过程，是一项系统的培育工程。本文首先对法律意识的内涵和结构进行了分析。在分析前苏联和我国法学界的相关理论的基础上，本文将初中生的法律意识表述为：初中生对法律或其现象的反映形式，即心理、知识、观点和
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| 外文摘要： |
THE DEVELOPMENT OF THE HIGH SCHOOL STUDENT’S LAW AWARENESS ABSTRACTLaw awareness is a special kind of social form. People’s behaviors are always governed by a kind of awareness.The enacting of law rules cannot be separable from law awareness. Law awarenes
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| 参考文献总数： | 2 |
| 馆藏号： | 硕040102/05148 |
| 开放日期： | 2005-05-20 |
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