| 中文题名： | 说课训练与师范生教学能力培养 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040102 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位年度： | 2000 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 研究方向： | 课程与教学论·语文教学论 |
| 第一导师姓名： | |
| 提交日期： | 2000-05-01 |
| 答辩日期： | 2000-05-01 |
| 中文关键词： | 说课训练 ; 师范生 ; 语文教学能力 ; 培养 ; 操作性探索 ; The training of lesson-telling ; normal school students ; teaching ability ; operational exploration |
| 中文摘要： |
本文在对说课历史和师范教育现状进行回顾与反思的基础上，从培养高素质教师的角度，对师范生说课训练的意义目标、内容要求、步骤方式、检测评价以及语文科说课训练的特点等进行尝试性探索。试探寻一条师范生教学能力培养的可操性新途径，为面向21世纪的师范教育改革提供一些实践方面的参照。
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| 外文摘要： |
ased on looking hack on the lesson-telling history and reflecting on the education situation,the artdcle,from the angle of training school staff with high quality,attempts at exploring the signifcences, tgets,contents,demands,procedures,ways,check and ev
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| 参考文献总数： | 0 |
| 馆藏号： | 硕040102/9809 |
| 开放日期： | 2016-01-01 |
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