| 中文题名： | 体育课堂教学研究问题辨析与方法探究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040301 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育学硕士 |
| 学位年度： | 2006 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 体育人文社会学 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2006-06-02 |
| 答辩日期： | 2006-05-26 |
| 外文题名： | A DISCRIMINATION OF THE RESEARCHING METHOD AND A PROBE OF THE METHODS IN THE PE CLASS TEACHING |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
体育课堂教学研究问题辨析与方法探究 体育课堂教学研究是探索课堂教学规律，指导课堂教学改革的重要依据与环节。对于体育教师而言，做到全面育人，提高课堂教学质量，就需要积极地探索和发现课堂教学活动的规律，研究并解决课堂教学中的诸多问题，才能按照教育规律科学地培养人。而且，体育教师身处教学第一线，有着优于其他研究者进行体育课堂教学研究的条件。但是，在我国，课堂教学研究并没有被重视起来，或者说并没有广泛的开展起来。虽然我国一线体育教师参与的研究和发表的论文在不断增多，但是质量和价值并不是很高，这也是我国体育教
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| 外文摘要： |
A DISCRIMINATION OF THE RESEARCHING METHOD AND A PROBE OF THE METHODS IN THE PE CLASS TEACHING The study of the PE class teaching is an important basis and section for probing into the class teaching rules and advising the class teaching reforms. As fo
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| 参考文献总数： | 35 |
| 馆藏号： | 硕040301/0622 |
| 开放日期： | 2006-06-02 |
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