| 中文题名： | 新课标理念下高中古诗词教学现状及策略研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 045103 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 语文教育 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-12-17 |
| 答辩日期： | 2016-12-16 |
| 外文题名： | THE CURRENT SITUATION AND STRATEGIES OF ANCIENT POETRY TEACHING IN SENIOR MIDDLE SCHOOLS UNDER THE NEW CURRICULUM STANDARD |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
笔者在本文中着力解决将古诗词鉴赏的应试功能和审美功能结合起来的问题。通过对新课标理念下高中古诗词教学现状进行调查，了解到当前古诗词教学中存在的主要问题有学生方面的古诗词学习的兴趣严重缺乏和古诗词的积累不够，教师方面的教学缺乏阶段性和系统性以及教学方法老旧单一，在掌握了这些问题后笔者根据教学实践经验和对古诗词教学规律的了解提出具有不同侧重的策略。首先是针对不同学习阶段的古诗词教学策略，在高一年级注重古诗词诵读积累及阅读兴趣培养，高二年级注重古诗词内容理解和语言感知能力提升，高三年级注重古诗词鉴赏实践应用和知
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| 外文摘要： |
In this paper, the writer tries to solve the problem of the combining of examination function and aesthetic function in the appreciation of ancient poetry。Through the investigation of the status of high school teaching of ancient poetry under the backgrou
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| 参考文献总数： | 31 |
| 馆藏号： | 硕420103/16022 |
| 开放日期： | 2017-09-25 |
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