| 中文题名： | 问题解决与中师生化学基本理论知识结构构建的研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040102 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位年度： | 2000 |
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| 第一导师姓名： | |
| 提交日期： | 2000-11-01 |
| 答辩日期： | 2000-11-01 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
造就高素质的教师队伍是时代发展和社会进步对我国师范教育提出的 急迫要求。中等师范学校目前的在校生是跨世纪的一代新型的小学教 师，这一代小学教师的培养质量如何将直接影响我国21世纪中各行各业 人才的基本素质养成水平。在我国中等师范学校教育体制面临新的调整 和改革的形势下，中师化学教学如何应对这一挑战，如何革新课堂教 学，以利于新一代高素质小学教师队伍的养成任务的落实是一个亟待解 决的问题。基于以上认识，本研究在化学教学中提出以“问题解决”作 为教学手段和教学方法，实现中师生自我构建结构化的化学基本概念和 基
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| 外文摘要： |
It is an urgent task to cultivate high quality teachers for the normal education of our country with the development of the times and the progressing of the society. The students, studying in the middle normal schools at present, are the cross-century gen
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| 参考文献总数： | 0 |
| 馆藏号： | 硕040102/9871 |
| 开放日期： | 2016-01-01 |
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