本研究以本科大学生为研究对象，通过问卷调查和访谈等方法探究大学生职业生涯规划目标的发展变化及其影响因素。经研究发现，在大学生职业生涯规划过程中，大多数人的专业主要由自己决定，具有较清晰的目标，且专业满意度与专业选择依据、目标清晰度分别成正比。同时，计划的变动比较常见，通常出现在规划初期和末期。在影响因素方面，大学生受到的内部影响远远大于外部影响。此外，成就动机、自我建构、自我同一性和社会化等自我认知水平也影响着大学生的职业生涯规划。成就动机方面，成就动机越高的大学生设定的计划难度越高，且男生的成就动机相对高于女生。自我建构方面，依存型自我较高的大学生更倾向于参考他人的意见。此外，大学生普遍具有良好的自我同一性，且诸如重大生活事件、同伴群体、家庭等社会因素会对大学生的职业生涯规划产生影响。