| 中文题名： | 高中生古诗词鉴赏能力低下原因探寻及培养策略 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 050101 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 文学学士 |
| 学位年度： | 2014 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2014-05-26 |
| 答辩日期： | 2014-05-26 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
如何提高高中生古诗词鉴赏能力是当今语文教学的热门话题，相应的教学策略也层出不穷，然而学生的古诗词鉴赏能力却始终没有明显提高。本文以古诗词、教师、学生三方相互影响的关系入手，以学生为主体，通过问卷调查和访谈调查，探寻当前高中生古诗词鉴赏能力低下的真正原因。并根据原因对症下药，提出相应的培养策略，纠正学生的学习方法，调整教师的教学策略。
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| 馆藏号： | 本050101/14126 |
| 开放日期： | 2014-05-26 |
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