| 中文题名： | 科幻小说中的知识硬块研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 045117 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 科学传播 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-06-27 |
| 答辩日期： | 2016-05-29 |
| 外文题名： | The study of knowledge chunks in science fiction |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
科学教育的目的不仅是要向公众传授科学知识，也包括培养公众想象力和创造力。阅读科幻小说后应产生有助于培养读者的想象力和创造力的结果。深入地研究科幻小说，可以有效地指导科幻小说创作实践，使公众从科学教育的过程中获取更多的学习结果。通过梳理前人的研究成果，本研究从科幻小说的本体论及研究方法两个方面考虑，选择以科幻小说中的知识硬块作为切入点，探讨了其文本上的表征，以及其在科幻小说中的内容、表现形式、结构功能。由于科幻小说与民间故事的亲缘性，本研究借鉴民俗学对民间故事研究中采用的主题学、文本细读等相关理论和方法，以
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| 外文摘要： |
The purposes of science education lie not only in disseminating knowledge to the public, but also in developing their creativity potential and imaginations. Science fiction (SF) plays an important role in science education. To get more benefit from scienc
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| 参考文献总数： | 45 |
| 馆藏号： | 硕420117/16015 |
| 开放日期： | 2016-06-27 |
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