| 中文题名： | 华裔学生的中国传统节日认同研究——以某国际学校为个案 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040101 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 教育学学士 |
| 学位年度： | 2009 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2009-05-31 |
| 答辩日期： | 2009-05-31 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
【摘要】本研究以某国际学校的华裔学生为研究对象，通过问卷、访谈以及观察等方法了解了华裔学生对于中国传统节日的了解程度与认同程度。研究发现华裔学生对于中国传统节日了解程度和认同程度都不够高，春节是学生最了解和喜爱的传统节日，而清明节和端午节的地位相对比较低。华裔学生大多从父母处了解有关中国传统节日的知识，且不会主动了解和查找有关信息。另外，华裔学生参加中国传统节日的积极性不够高，且对一些传统节日的理解不够深入和到位。华裔学生对于中国传统节日的认同状况与学生在中国居住的时间、第一语言和家庭情况相关。建议学生的中文教师和家长对这一现象给予足够的重视，因为华裔学生对于中国传统节日的了解程度和认同程度直接反映并影响着学生的民族意识及民族归属感。
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| 插图总数： | 0 |
| 插表总数： | 0 |
| 馆藏号： | 本040101/0906 |
| 开放日期： | 2009-05-31 |
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