| 中文题名： | The Use of Word Processors in EFL Composition Class-Exploration of a Working Pedagogy |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 050201 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位年度： | 1999 |
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| 第一导师姓名： | |
| 提交日期： | 1999-10-01 |
| 答辩日期： | 1999-10-01 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
虽说近年来随着教学科技的迅猛发展和人们在教学方面的层出不 穷的探索，世界范围内计算机辅助教学正不断地融入教学大纲和 课程设置的诸多环节。然而在中国，研究如何利用文字处理器促 进写作课教学的尝试还远远不够，对它给教学带来的变革及教学 法上的意义也未得到充分认识。本文通过阐述实施文字处理器参 与教学的理论根基，分析在大学写作课上尝试机助教学时须考虑 的因素，同时详细介绍了笔者用文字处理器进行的一项研究课程 在所在学校首都师范大学外国语学院开设英语专科二年级写作课 ，为进一步总结一套适合中国学生的教学法奠定了实
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| 外文摘要： |
Although computer-based teaching aids have been increasingly incorporated into educational curricula around the world, research on the use of educational technology, with word processors in particular, in facilitating the teaching of EFL writing as well a
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| 参考文献总数： | 0 |
| 馆藏号： | 硕050201/9614 |
| 开放日期： | 2016-01-01 |
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