| 中文题名： | 试论我国公立中小学校教师整体薪酬方案的设计——基于学校发展战略和教师激励的薪酬方案设计 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 秘密 |
| 学科代码： | 120403 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 管理学硕士 |
| 学位年度： | 2003 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 研究方向： | 教育经济与管理 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2003-07-07 |
| 答辩日期： | 2003-06-25 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
整体薪酬方案是基于组织发展战略和员工激励的薪酬设计方法，它的三个根本特点是传统的旧式薪酬方案所不能比拟的：战略性、引入非货币性的报酬元素和自助式，这三个特点是整体薪酬方案产生强激励作用的根源。在教育组织内部，特别是公立中小学校，教师的薪酬方案受到了传统的限制，影响了教师教育教学的积极性和学校的未来发展，为了学校的发展和教师的进步改革薪酬设计方案非常重要。借用整体薪酬方案设计的理论和方法重新设计基于学校长远发展和教师激励的薪酬方案是一条可行之路。教师整体薪酬的目标主要有两个：规范我国公立中小学校教师薪酬方案
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| 外文摘要： |
Total compensation program is the compensation design method based on organization’s development strategy and employee’s stimulation. Compared with the old compensation program, total compensation program has three different and important features : strat
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| 参考文献总数： | 33 |
| 馆藏号： | 硕120403/0313 |
| 开放日期： | 2003-07-07 |
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