| 中文题名： | 高校新教师入职教育研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 内部 |
| 学科代码： | 120403 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 管理学硕士 |
| 学位年度： | 2003 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 研究方向： | 人力资源管理 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2004-06-07 |
| 答辩日期： | 2003-05-22 |
| 外文题名： | The Research on New Faculty’s Induction Training |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
高校教师是高等教育事业的第一资源。教师教育作为教育事业的工作母机，事关教育改革发展的全局，教师教育是提高教师素质的有效途径，是高校人才战略的重要组成部分。新教师入职教育是教师教育的一个重要阶段。随着高校教育规模的扩大，充实到高校教学科研岗位的新教师逐渐增多；高校教师教育是一个开放性的系统，教师来源多元化；同时在当前新的背景下，高校日益综合化和多元化，高校教师的工作也日益复杂，新教师面临很多困惑和压力。这些都意味着帮助新教师尽快适应高校教学科研岗位，提高新教师的素质与能力，促进新教师的专业发展，是一项重大而
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| 外文摘要： |
The faculty is the first resource of higher education. As the launching air-craft of education, faculty training concerns the overall situation of education reform and development. It’s an effective approach to improve faculty’s quality, and an important
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| 参考文献总数： | 51 |
| 馆藏号： | 硕120403/04103 |
| 开放日期： | 2004-06-07 |
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