| 中文题名： | 高中学生跨文化能力调查 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040102 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位年度： | 2005 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 研究方向： | 英语学科教学 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2005-12-13 |
| 答辩日期： | 2005-12-14 |
| 外文题名： | Senior High School Students'Cross-cutural Competence |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
本篇论文的目的是要测量高中学生的跨文化意识与能力，因为学生的跨文化能力培养是新世纪新形势的迫切要求。但由于目前国内没有现成的测量工具，所以本文首先在文献研究的基础上提出了一个测量跨文化能力的框架以及相应的工具——文化测试卷和问卷调查，并运用这两种工具对我市三所高中的450名学生进行了测试和抽样调查。测试和调查的内容有文化知识、谈话技文化态度、文化意识与行为。测试和问卷的数据用统计软件SPSS分析后的结果显示；测试和调查是两种很有效的测量工具；高中学生的跨文化能力总体上水平仍然很低，跟不上时代的发展要求。随
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| 外文摘要： |
This thesis is an attempt to survey senior high school students’ cross-cultural competence, which is urgently demanded in the new century at the request of national and international need. In order to conduct the survey, a framework with three assessing i
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| 参考文献总数： | 33 |
| 馆藏号： | 硕040102/05257 |
| 开放日期： | 2005-12-13 |
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