| 中文题名： | 高中语文课堂小说教学现状及对策研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 045103 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2017 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 学科教学语文 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2017-12-15 |
| 答辩日期： | 2017-12-09 |
| 外文题名： | Study on the current situation and Countermeasures of Chinese class novel teaching in Chinese |
| 中文关键词： | High school Chinese ; the starting point of teaching ; Reduction method ; nterest guidance method |
| 中文摘要： |
当前，新课程标准中对文学阅读鉴赏的任务和目的进行了相应的要求，在教师进行授课的过程中要完成知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的训练。但就当下而言，中学语文课堂的小说教学现状却不尽如人意。单一的文本解读方式，课内外学习严重脱节的现象、学生本身审美教育的缺失以及学生对小说的畏惧和厌烦心理都造成了小说教学难以实现其应有的课堂表现形式。针对此类现状，本文将以高中语文教材中常见的小说篇目为参考材料，在教学过程中引入小说的相关知识，通过还原法、反讽手法、趣味引导法等形式，增强学生对阅读小说的兴趣，提高其参与小说阅
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| 外文摘要： |
At present, the new curriculum standard of literature reading task and purpose of the appreciation of the corresponding request, to complete the knowledge and skills in the teaching process of teachers, process and methods, emotional attitudes and values
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| 参考文献总数： | 39 |
| 作者简介： | 中学语文教师 |
| 馆藏号： | 硕045103/17091 |
| 开放日期： | 2018-05-08 |
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