| 中文题名： | 魏书生语文教学中的自我监控研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040102 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位年度： | 2002 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 研究方向： | 语文教学 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2005-02-25 |
| 答辩日期： | 2002-05-10 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
本文通过分析教师的自我监控和学生自我监控能力的培养，探讨了自我监控在魏书生语文教学中的地位和作用。研究表明，自我监控是魏书生教学成功的核心要素，也是促进师生发展的内在心理机制。一方面魏书生通过自我监控提高自己的教学能力，另一方面通过培养学生的自我监控能力来促进学生的学习，这两方面构成了魏书生语文教学的自我监控系统；且两者不是孤立存在的，而是相互作用，相互促进，形成螺旋式不断发展的模式。再者，魏书生在语文教学中运用的“课堂教学六步法”、“语文知识树”、写日记等多种方法都是培养学生自我监控能力的积极有效的方
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| 外文摘要： |
The article discusses the position and role of self-control in Wei Shusheng'sChinese teaching activities after analyzing teacher's self-control and how to trainstudents' self-control.Research shows that self-control is a central component to makehis teach
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| 参考文献总数： | 36 |
| 馆藏号： | 硕040102/9901 |
| 开放日期： | 2005-02-25 |
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