本文以老舍先生的儿童剧《宝船》为分析对象，以文本细读的分 析方法，探究其语言特色。通过细读《宝船》，对其语言进行详细分 析，并从三个方面阐述了它的语言特色。 一是《宝船》的语言通过其口语化、个性化和动作性的特点有声 有色地表现出了戏剧语言的表演性质，满足了其语言的戏剧性要求。 二是《宝船》用浅明性、趣味性和音乐性的语言为儿童创造了一 个活泼欢乐的故事情景，诠释了儿童文学以儿童为本位的写作要求。 三是《宝船》的语言具有自然美、民族美和诗意美的审美内涵， 在戏剧性和儿童化的基础上增添了其语言的文学特质，使其更具可读 性。 剧本是戏剧表演的基础，而剧本的语言，则是塑造人物形象、说 明故事场景、表现故事氛围的最为有效的手段，因此，戏剧语言是分 析戏剧时最重要的研究对象。本文从以上三个方面对《宝船》的语言 特色进行阐述，希望对当代儿童戏剧的写作有借鉴意义。