| 中文题名： | 初中学生数学应用能力探究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 045104 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育学硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 研究方向： | 数学教育 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-06-21 |
| 答辩日期： | 2016-05-19 |
| 外文题名： | The exploring of Junior high school student mathematics application ability |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
我国数学教育一直比较重视数学基础理论的教学，忽视数学应用能力的培养。在中国教育融入世界教育过程中，数学教育也会呈现一种多元化的发展过程，中学生数学应用能力的培养将会是今后中国基础数学教育发展与改革的一个方向。与此同时，PISA测试作为一项国际性评价，它着眼于解决现实生活中出现的问题，要求学生具有初步的建模思想，能够把日常生活中的问题转化为数学问题，从而利用恰当的数学知识解决问题。PISA这些先进的理念正好对当前数学教育改革提供了有益的启示，它所要求的能力也有许多与我们要研究的初中学生数学应用能力相吻合。因
﹀
|
| 外文摘要： |
Mathematics education in our country has been paid more attention to the basic theories of mathematical teaching, ignoring the cultivation of mathematical application ability. In the process of the Chinese education into the world education, mathematics e
﹀
|
| 参考文献总数： | 32 |
| 馆藏地： | 总馆B301 |
| 馆藏号： | 硕420104/16007 |
| 开放日期： | 2016-06-21 |
谷歌
