| 中文题名： | 印尼学生学习汉语的难点以及分析 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 050102 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 文学学士 |
| 学位年度： | 2010 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2010-06-21 |
| 答辩日期： | 2010-06-17 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
目前，学习汉语的印尼学生颇多，然而语言乃是文化的载体，面对着将近有5000历史的汉语，难免对印尼学生带来了重重困难。本文通过详细的调查以及分析，意图就是找出印尼学生学习汉语的主要问题以及提供解决问题的对策，也给教汉语的老师们提供一些建议和教学方法。希望通过本文，能够帮助印尼学生解除学习汉语的障碍，也能够把汉语视为“朋友”而不是“敌人”
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| 插图总数： | 0 |
| 插表总数： | 0 |
| 开放日期： | 2010-06-21 |
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