| 中文题名： | 海外高中汉语课程中的汉字教学探索——以泰国向日葵国际语文学校为例 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 0453 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 汉语国际教育硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 汉字教学 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-06-07 |
| 答辩日期： | 2016-05-24 |
| 外文题名： | 海外高中汉语课程中的汉字教学探索——以泰国向日葵国际语文学校为例THE EXPLORATION OF TEACHING CHINESE CHARACTERS TO FOREIGN SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN CHINESE COURSE—— TAKING THAI SUNFLOWER TRILINGUAL SCHOOL AS AN EXAMPLE |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
随着中泰两国的交往日益密切，汉语课程在泰国基础教育阶段的开展也愈发火热。越来越多的泰国中学生加入到了汉语学习的大军中；越来越多的中国汉语教师志愿者走进海外汉语课堂。伴随着汉语教学的持续开展，学生在汉字学习方面的问题日益凸显。这固然有汉字自身性质、难度方面的原因，也与教师没有开展系统、有效的汉字教学相关。笔者在为期一年的教学实践中发现，汉字始终是泰国高中生在汉语学习中的短板。本文在已有研究的基础上，结合问卷调查、访谈、课堂观察等研究方法，综合分析了泰国向日葵国际语文学校的教学对象、汉语课程设置和汉字教学现状
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| 外文摘要： |
As Sino-Thai contact has been brought much closer to each other, Chinese language course has also been popularised in Thai compulsory education. We are seeing an ever increasing number of students joining the queue to learn Chinese; meanwhile, more Chines
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| 参考文献总数： | 74 |
| 馆藏号： | 硕570100/16017 |
| 开放日期： | 2016-06-07 |
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