| 中文题名： | 高中历史辛亥革命教学设计 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 060101 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 历史学学士 |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-05-28 |
| 答辩日期： | 2016-05-23 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
“辛亥革命”这一历史事件是中国历史上一次重要的转折点，因此本节课在高中历史教学中也是非常重要的一部分内容。本文拟做出符合新课程理念的教学设计。笔者首先在对课标进行分析的基础上，建立本节课的教学目标。其次对本节课可利用的课程资源进行整合，最后在对本课的知识内容分析和组织的基础上做出本节课的教学设计。本文的教学设计是基于人教版教材做出的。
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| 参考文献总数： | 0 |
| 插图总数： | 0 |
| 插表总数： | 0 |
| 馆藏号： | 本060101/1662 |
| 开放日期： | 2016-05-28 |
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