| 中文题名： | 高校思想政治理论课教师形象研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 030505 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 法学硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 思想政治教育理论与实践 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-06-16 |
| 答辩日期： | 2016-06-01 |
| 外文题名： | IDEOLOGICAL AND POLITICAL THEORY COURSE TEACHERS’IMAGE RESEARCH |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
教师形象是教育对象和社会公众对教师在职业行为表现中形成的较为稳定的整体评价，它是客观与主观的统一、具体与整体的统一、内在与外在的统一，是教师能力和素质的综合体现。对于思想政治理论课教师形象而言，思政课特殊的课程性质及其教师承担的教育使命，决定了思政课教师形象有其符合自身职业特点的特殊性，而良好的思政课教师形象对于思想政治理论课的教育教学工作也具有重要价值。本文将思想政治理论课教师形象划分为政治形象、专业形象、教学形象、道德形象和外在形象五个维度,并对其进行了较为具体和深入的分析，提出思想政治理论课教师应塑
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| 外文摘要： |
Teachers' image is formed in the overall evaluation of their professional behavior by the target population of education and the public. The evaluation can be both objective and subjective, and it focuses on both specific aspects and all as a whole, and a
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| 参考文献总数： | 65 |
| 馆藏号： | 硕030505/16007 |
| 开放日期： | 2016-06-16 |
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