物理学是一门实验科学，物理实验是物理学的基础。凡是物理学的概念、规律及公式都是以客观实验为基础的。大学物理实验作为物理学专业大学生进校后的一门科学实验课程，不仅要求让学生受到严格的、系统的实验技能训练和掌握科学实验的基本原理、方法和技巧，更主要的是培养学生严谨的科学思维能力和创新精神，培养学生理论联系实际、分析和解决实际问题的能力，尤其是与科学技术发展相适应的综合能力。因而实验教学应该面对时代的发展、科技的进步的趋势和新挑战不断有所改变和创新。只有这样才能适应社会对人的知识和科学素养越来越高的要求。为了搞好大学物理实验教学，教师必须重视和研究实验教学。首先，要进行完善的实验教学设计，确定明确的实验目标；其次，要提供开放的实验环境和及时的辅导，让学生不断自主地进行实验探索并获得成就感；最后，要充分利用现代教育媒体和信息技术手段，提高实验教学效率加强教师与学生的互动，激发学生对实验的探索兴趣和重视。本论文将对真空镀膜实验进行教学设计。