| 中文题名： | 新课程改革背景下高中语文单元教学评价研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040102 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育学硕士 |
| 学位年度： | 2006 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 语文教育 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2006-06-14 |
| 答辩日期： | 2006-06-08 |
| 外文题名： | A research on Chinese unit teaching evaluation of senior high school under the background of the new curriculum reform |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
随着新课程的逐步开展，所倡导的发展性评价理念正日益深入人心，相应地，要求加快高中语文教学评价改革的呼声也越来越高。然而，由于旧教学评价体系、新教学评价体系与高考语文改革之间的敏感关系，新旧高中语文教学评价理念、评价方式之间的相互排斥与撞击远远大于彼此间的融合。高中语文教学评价问题已经确实成为了高中语文新课程改革的一个“瓶颈”。旧有的高中语文教学评价体系难以适应高中语文新课程改革的要求，而新的发展性高中语文教学评价体系迟迟未建立，在实践中尽管也出现了一些富有创意的语文教学评价改革建议和举措，但推广起来仍然存
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| 外文摘要： |
With the development of the Chinese new curriculum in senior high school, it calls for the relative reform of Chinese curriculum evaluation. Chinese Curriculum Standard (test draft), drew by the National Ministry of Education recently, advocates the devel
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| 参考文献总数： | 58 |
| 馆藏号： | 硕040102/0653 |
| 开放日期： | 2006-06-14 |
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