| 中文题名： | 入世与高等教育服务开放 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 120403 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 管理学硕士 |
| 学位年度： | 2002 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 应用研究 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 第二导师姓名： | |
| 提交日期： | 2002-06-20 |
| 答辩日期： | 2002-06-02 |
| 外文题名： | The Research into Organization Structure and behaviors of Cambridge University |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
2001年12月，中国正式成为世界贸易组织（WTO）的成员。教育作为服务性产业之一，也将按照WTO《服务贸易总协定（GATS）》有关开放服务市场的规定，向成员国开放教育服务市场。高等教育服务是国际教育市场竞争最为激烈的部门，也是开放程度最高的部门之一。本文就是在经济全球化、通信技术高度发展和高等教育市场化改革的背景之下，研究加入世界贸易组织与高等教育服务开放的关系。本文从讨论《服务贸易总协定（GATS）》中与教育服务相关的规则和条款入手，分析WTO主要成员国的承诺开放程度及影响其承诺水平的原因。同时对国
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| 外文摘要： |
AbstractIn December 2001, China became the formal member of the World Trade Organization (WTO). Education is deemed as one of the services industries and is one of the sectors covered by the General Agreement on Trade in Services (GATS). Now, education s
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| 参考文献总数： | 50 |
| 馆藏号： | 硕120403/9912 |
| 开放日期： | 2002-06-20 |
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