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中文题名:

 应用SOLO理论分析英国A-level物理试题    

姓名:

 张子怡    

保密级别:

 公开    

学科代码:

 070201    

学科专业:

 物理学    

学生类型:

 学士    

学位:

 理学学士    

学位年度:

 2013    

学校:

 北京师范大学    

校区:

 北京校区培养    

学院:

 物理学系    

第一导师姓名:

 罗莹    

第一导师单位:

 北京师范大学物理学系    

提交日期:

 2013-05-20    

答辩日期:

 2013-05-13    

中文关键词:

 SOLO理论 ; A-level物理试题 ; 一致性    

中文摘要:
摘 要 目前,随着我国国际化的发展趋势,参加国际考试的人数逐渐增多。其中,也包括青少年群体。生活的富裕让更多的家长们选择给青少年一个打开国门,出国深造的机会。因此通过参加国际考试获取到国外念书的需求越来越大。在这种大需求促进下,对国际考试的试题分析就显得弥足重要。A-level考试被国际教育界誉为“世界高考”和“全球大学入学的金牌标准”,它的试题研究因此会更有意义。对它的研究在一定层面上也有助于我国新课标的改革。本文以分析英国CIE A-level物理试卷为基础,了解英国CIE A-level物理试卷的整体结构特点,包括其内容总量、物理内容组成和认知层次组成等方面特点,最后研究英国CIE A-level物理试卷的物理内容×认知层次矩阵分布,并对不同时间的试卷进行一致性分析,概括总结研究结果。 本文的研究结果表明:英国A-level物理试卷在物理内容的考查上比较广泛,整份A-level物理试卷的题量很多,涉及的知识点较多,达到了考试纲要的要求,有效的考查学生对知识的掌握程度。英国A-level物理试题多考查力学和电磁学知识,对实验能力的考查也很多,考查的层次以多元为主。除了内容上,A-level物理试题的题型比较具有特色。3类题型各具有特色,考察的知识区域不同。另外,整体来看AS试题考察的知识点都比较细小,难度适中。A2考试的试卷的试题偏难,应用物理知识的考查比重大,对学生的能力要求较高。 个人的一点思考:在分析最近两年的英国A-level物理试卷,从开始的学习到最后对结果的定量分析,我最大的感受就是英国A-level物理试卷在考题方式和考题内上与国内的考试存在明显的差别。由于国内物理试卷考试时间的限制,试卷的题量不可能很多,所以每道题的综合性比A-level要强,更注重学生的逻辑推理能力。A-level物理试卷整体题量大,但题型小,考查的知识点比较零碎,难度更小些。也许基础能力的考查上英国A-level物理试卷做的不如我国,但是就能力的考查方面英国A-level考试做的很出色。为了更好地发展学生的科学素养,我也希望我们国家的高考可以更加的完善,更好地为祖国培养高水平人才。
馆藏号:

 本070201/13107    

开放日期:

 2013-07-31    

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