| 中文题名： | 高校行政工作者的乐观对职业倦怠和工作投入的影响机制探究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 045400 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 应用心理硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2017 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 人力资源管理与心理测量 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2017-06-02 |
| 答辩日期： | 2017-05-28 |
| 外文题名： | THE INFLUENCING MECHANISM OF OPTIMISTIC TRAITS ON WORK BURNOUT AND WORK ENGAGEMENT IN COLLEGE ADMINISTRATIVE STAFFS |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
教学工作是高等院校工作的核心内容，而行政管理工作则是保障教学工作正常开展的基础。高校行政工作者的素质和工作质量，决定了高校管理的水平，进而对学校发展产生影响。然而，相对于社会地位较高、受大众和学者关注较多的高校教师群体，高校行政管理人员的工作状态并没有引起足够的重视。所以本文以高校行政工作者为研究对象，通过施测生活定向测试、生涯适应力量表、职业认同量表、职业倦怠量表和工作投入量表，运用差异分析、相关和结构方程模型的统计方法，探讨影响其职业倦怠和工作投入的因素及其机制。得到如下结论：
（1）从总体上看，高
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| 外文摘要： |
The teaching jobs is the core content of the colleges' work while the administrative work is the basis of guaranteeing the normal development of teaching. The administrative staffs' quality and work quality determine the level of the college's management.
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| 参考文献总数： | 96 |
| 作者简介： | 人力资源管理和心理测量方向，数次参与量表研发工作。 |
| 馆藏号： | 硕045400/17209 |
| 开放日期： | 2017-06-02 |
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