| 中文题名： | 两类社会退缩儿童的人际表征及其安全基地启动的不同影响 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 045116 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2017 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 心理健康教育 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2017-06-02 |
| 答辩日期： | 2017-05-26 |
| 外文题名： | Different Influences of Relational Schemas and Security Base Schemas Priming between Two Types of Social Withdrawal Children |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
本研究用问卷法从1638名中小学生中筛选出81名社会退缩儿童并以较高的社交焦虑水平为依据区分两种不同的退缩类型，以Young早期适应不良图式问卷为测量工具，考察两类退缩儿童的人际表征，从人际表征的角度解释了两类被试的社会退缩原因及表现。研究探讨了中性启动和安全基地启动两种条件下，社会退缩儿童在包含人际信息的词语判断任务中的表现，试图寻找线上认知任务对社会退缩儿童注意资源分配的影响，从而发展出对这些儿童更加简洁、有效的干预手段。
本研究主要得出以下结论：
（1）以兰州市城关区四所学校1638名学生为样本
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| 外文摘要： |
The study uses the questionnaire method to screen 1,638 primary and secondary school students. 81 of them are identified as social withdrawal children and are divided into two types of social withdrawal based on higher social anxiety level. Relational sch
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| 参考文献总数： | 0 |
| 馆藏号： | 硕045116/17017 |
| 开放日期： | 2018-05-03 |
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