| 中文题名： | 新课程理念下课堂文化的研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 120403 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 管理学硕士 |
| 学位年度： | 2005 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 人力资源管理方向 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2005-06-14 |
| 答辩日期： | 2005-06-04 |
| 外文题名： | RESEARCH ON THE INFLUENCES OF CURRICULUM REFORMON ON CLASSROOM CULTURE |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
本文以课堂文化为主要研究对象，将教师、学生视为参与课堂教学活动的文化人，同时把课堂作为一个文化场，并结合当前实施新课程和倡导新理念的课程改革背景，重点关注中小学课堂教学生活中的文化现象和文化生成。论文倡导在课堂教学活动中推行一种人文关怀、教学相长和因材施教的教学观念和课堂行为，并力图在具体教学实践中实现对课堂文化的重构。 论文主要由导论、正文和结语三部分组成。正文部分包括内涵分析、问题透视和文化重构等三章。 在导论部分，主要介绍了研究课堂文化的背景，包括课堂文化的研究现状、研究的意义以及研究思路与
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| 外文摘要： |
The contemporary curriculum reform has brought about an enormous change in the classroom instruction. Commonly speaking, this reform promotes new educational thoughts such as Human-Oriented and Facilitating Every Student’s All-rounded Development, all of
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| 参考文献总数： | 15 |
| 馆藏号： | 硕120403/0508 |
| 开放日期： | 2005-06-14 |
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