| 中文题名： | 日本語教育における文化の捉え方についての一考察 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 050205 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 文学硕士 |
| 学位年度： | 2006 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 日语语言文化 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2006-06-09 |
| 答辩日期： | 2006-06-01 |
| 外文题名： | 日本語教育における文化の捉え方についての一考察 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
语言和文化是无法分离的关系。我们在日语教学的过程当中，不仅是日语语言本身，与此不可隔离的日本文化也是必须作为教学环节的一个重要的内容。中国的日语教育经过50多年的发展，依然存在一些令人不太满意的问题。比如，外语教学中人文精神的缺失问题，早在2004年的一次研讨会上，吉林大学的宿久高就提到过。笔者以这一问题为契机，以上海外国语大学，大连外国语大学，北京外国语大学，北京大学，清华大学，北京师范大学六所大学的日语语言文化/文学专业的课程设置为蓝本，并通过随机的采访，分析出中国的日语教育中文化教育存在一些问题。为
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| 外文摘要： |
言語と文化は切っても切れない関係である。そのゆえ、日本語教育を行う際に、日本語そのものだけでなく、重要な一環として日本文化のことも教えなければならない。50年にわたる中国の日本語教育は今日まで発展してきたと同時に、残念なところも残されている。たとえば、「人文精神」教育の欠落問題については、2004年のシンポで吉林大学の宿久高に指摘された。筆者はこれをきっかけとして、上海外国語大学、大連外国語大学、北京外国語大学、北京大学、清華大学、北京師範大学等六大学の日本語言語文化・言語文学学部のカリキュ
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| 参考文献总数： | 54 |
| 馆藏号： | 硕050205/0601 |
| 开放日期： | 2006-06-09 |
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