| 中文题名： | 思想政治课的意识形态功能及其实现 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040102 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育学硕士 |
| 学位年度： | 2006 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 研究方向： | 课程与教学论 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2006-06-23 |
| 答辩日期： | 2006-06-04 |
| 外文题名： | THE IDEOLOGY FUNCTION OF IDEOLOGY & POLITICS COURSE AND ITS REALIZING MEASURES |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
在现阶段我国普通高级中学课程体系当中，思想政治课是一门比较特殊的课程，与其他以传递科学文化知识为主要功能的课程不同，思想政治课具有科学性和价值性的双重属性。它不仅传授给青少年必要的政治经济常识和相关的文化知识，还承担着意识形态教化的职能，内含着价值观培养的要求。意识形态体现的是一种国家意志，追求指向思想的统一，容易陷于内容和形式上的僵化，而青少年正处于自我意识张扬的青春期，对于规范存有一种逆反的心理，容易因为缺乏对于意识形态的本质的认识而盲目的加以排斥。这种状况对于国家的发展和个人的成长都是不利的，因此，
﹀
|
| 外文摘要： |
In China’s current curriculum system of senior school, ideology & politics course is a special one. Different from other courses, which mainly contain scientific and cultural knowledge, ideology & politics course embodies not only political and economic k
﹀
|
| 参考文献总数： | 28 |
| 馆藏号： | 硕040102/0624 |
| 开放日期： | 2006-06-23 |
谷歌
