2014年3月，因为病毒灵事件，“幼儿园”成了“药儿园”，其“阳光、有爱”的形象严重崩塌。作为准学前教育工作者，笔者对其深感痛心，迫切地想弄清楚幼儿园的安全管理工作应该如何开展，才能最大化地保障幼儿园的安全。因为深信管理得靠制度，笔者将研究聚焦在了幼儿园的安全管理制度。 本研究对27所上海市市级示范幼儿园官方网站“文明创建/平安中国”栏目中的安全制度文本进行了分析，以了解：一、上海市市级示范幼儿园制定了哪些安全管理制度；二、这些制度涉及到了哪些人员/机构，各类人员/机构组件了怎样的安全管理网络体系，对于每一类人员/机构来说，是否都有依据岗位编制的《安全协议书》，协议书的内容是否涉及到了该类人员应承担的全部安全责任、可行驶的全部安全权利，以及与之对应的全部奖惩，从中体现出哪些安全管理原则；三、这些制度涉及了哪些幼儿园安全事故，具体安全事故的管理制度涉及到了哪些安全管理过程，涉及到了哪些人员/机构，从中体现出哪些安全管理原则。 基于已有研究和现状分析，本研究对“幼儿园安全管理制度”提出了以下几条建议：一、遵循“科学”和“法治”原则，依据相关的法律法规制定幼儿园安全管理制度；二、遵循 “人本管理、全员参与”、“统一领导”和“信息畅通、及时沟通”原则，成立“安全工作领导小组”，构建“扁平”且“有弹性” 的安全管理网络体系。并由园长与相关的各类人员/机构层层签订依据岗位编订的《安全协议书》。三、遵循 “权责到人、奖惩分明”原则，为相关的各类人员/机构编制《安全协议书》。四、遵循“以人为本、生命至上”、“预防为主、防治结合”、 “从园所实际出发”、“从细微入手”、“动态平衡”等原则，使幼儿园安全管理制度涉及到幼儿园可能发生的各种安全事故。五、依据“权责到人、奖惩分明”“贯彻始终、善始善终”“综合治理”、“养成教育”等原则，将每一种具体的安全事故管理制度落到实处，使之涉及到幼儿园安全管理的全过程和与之相关的各类人员/机构。