| 中文题名： | 小学《信息技术》教材的设计与实现 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040110 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 理学硕士 |
| 学位年度： | 2004 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 研究方向： | 计算机教育应用 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2004-06-12 |
| 答辩日期： | 2004-05-25 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
当今时代，培养具有信息素养的创新人才成为各国教育改革的重点内容，我国决定5～10年内在中小学校开设信息技术课程，普及信息技术，而《信息技术》教材建设是信息技术课程的核心内容，它的优劣直接关系到信息技术课程的成功与否。本论文依托新课程改革的大背景，对小学《信息技术》教材的编写进行了探索和尝试，内容上共分五个部分： 1、通过分析信息技术发展进程对教育改革、课程改革和教材建设的影响，比较国内外的信息技术课程，以及对我国目前小学《信息技术》教材进行现状调查和问卷调查，提出目前小学《信息技术》教材编写中
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| 外文摘要： |
Nowadays it is emphasized to cultivate technical person with creative ability in educational reform all over the world. China has decided to generalize the information technique by offering the course of information in middle schools and primary schools
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| 参考文献总数： | 39 |
| 馆藏号： | 硕040110/0427 |
| 开放日期： | 2004-06-12 |
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