| 中文题名： | 知觉学习对视觉辨别力和准确度的影响 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 0402Z1 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 理学硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 基本认知过程的脑机制 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-06-03 |
| 答辩日期： | 2016-05-30 |
| 外文题名： | Perceptual training improves both the resolution and accuracy of visual percepts |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
感知辨别力（检测刺激特征细微变化的能力）和知觉准确度（对刺激特征的主观感觉偏离真实物理刺激的程度）是视知觉的两个重要的方面。先前的知觉学习研究表明，知觉训练通过大量的辨别任务学习，能显著的提升知觉辨别力。但是我们却并不清楚，在训练的过程中知觉的准确度是否也发生了改变。在本研究中我们训练人类被试辨别连续呈现的两个光栅刺激朝向的细微差异，其中一个光栅作为参考光栅，其朝向固定；另一个作为目标光栅，它与参考光栅之间有一个小角度的偏差。参考光栅的外周还始终有一圈光栅所环绕（称为诱导光栅，与参考光栅之间有一夹角），用
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| 外文摘要： |
Perceptual resolution (how sensitive we can discriminate a small change in stimulus attribute) and perceptual accuracy (how faithful we can perceive a stimulus attribute) are two important aspects of visual perception. Previous perceptual learning studies
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| 参考文献总数： | 84 |
| 作者简介： | 作者系北京师范大学2013级硕士研究生。 |
| 馆藏号： | 硕040220/16007 |
| 开放日期： | 2016-06-03 |
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