| 中文题名： | 关于复合动词「～だす」「～はじめる」的使用状况的研究—以日语母语者和中国学习者为对象— |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 050205 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 文学硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 日语语言与教育 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-06-01 |
| 答辩日期： | 2016-05-23 |
| 外文题名： | 複合動詞「～だす」「～はじめる」の使用実態についての研究―日本語母語話者と中国人学習者を対象に― |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
在日语里复合动词使日语的表达更丰富。本论文选取了日语中广泛使用的表示“开始”的近义复合动词「～だす」和「～はじめる」为对象，对日语母语者和中国日语学习者进行问卷调查。对于日语母语者的调查问卷的结果，通过和BCCWJ语料库中两个复合动词的使用状况的对比，综合分析现代日语母语者对「～だす」和「～はじめる」的使用状况。对于中国日语学习者的调查问卷的结果，基于Mac.Whinney的竞争模型中提倡的“基于线索的学习”的假说来进行分析，从而明确了根据句子中前后文的语境提示的不同，学习者对于「～だす」和「～はじめる」
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| 外文摘要： |
日本語において、複合動詞を使うことにより、日本語の表現を豊かにすることができる。本研究は日本語で多く使用されている「始動」を表す類義複合動詞「～だす」「～はじめる」を対象に、日本語母語話者と中国人学習者にアンケート調査を行った。そして、日本語母語話者へのアンケート結果について、BCCWJコーパスから検索したデータと比較し、日本語母語話者が「～だす」と「～はじめる」についての使用実態を分析した。また、中国人学習者のアンケート結果をMac.Whinney(1987) などの競合モデルで提唱されている「キューに
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| 参考文献总数： | 27 |
| 作者简介： | 本人2013年进入北京师范大学日语语言文学专业攻读硕士研究生，2014年10月-2015年9月，去日本东京学艺大学交换留学，期间参加了多次日语语言学学会。在日期间，查阅了大量相关文献，回国后完成了毕业论文。 |
| 馆藏号： | 硕050205/16010 |
| 开放日期： | 2016-06-01 |
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