| 中文题名： | 程序教学法融入运动教育模式的实验研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 045201 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 体育硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 体育教学 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-05-26 |
| 答辩日期： | 2016-05-21 |
| 外文题名： | RESEARCH ON THE PROGRAMMED TEACHING METHOD INTEGRATED WITH THE SPORTS EDUCATION MODE |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
自1980年由美国著名学者西登托普先生提出运动教育模式之后，中国学者和有关人员的注意程度逐年增加。运动教育模式以提供给不同程度学生真实的、丰富的、有教育意义的运动体验。对学生的积极性、创造性，培养学生的个性和能力等方面起到积极促进作用，并且已经得到国内外大多数学者认可。将运动教育模式应用到篮球教学的案例很多，因为篮球运动的地位突显在高中体育与健康课程中，属于必修内容也是世界公认的三大球之一，学校与社会认可度高，群众基础好。通过查阅资料发现此模式下进行篮球教学对团队凝聚力等提高较大，但对篮球技术提高与否存在
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| 外文摘要： |
Since the top sports education mode was raised by the famous American scholar in the early 1980’s, the attention to it from Chinese scholars and people concerned has increased year by year. Sports education mode can bring students effective sports of diff
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| 参考文献总数： | 28 |
| 作者简介： | 崔可心，现就职于北京市海淀区教师进修学校附属实验学校，任体育教师一职，海淀区骨干教师，多年从事体育教学和篮球运动训练工作，获的市区级运动竞赛和教科研奖若干，具有较强的研究和实践能力。2014年考入北京师范大学体育与运动学院就读体育硕士，毕业前完成论文一篇。 |
| 馆藏号： | 硕540101/16047 |
| 开放日期： | 2016-05-26 |
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