| 中文题名： | 学校管理的伦理学分析 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 120403 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位年度： | 2000 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 研究方向： | 教育经济与管理 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2005-03-02 |
| 答辩日期： | 2000-05-10 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
本文借鉴企业伦理的基本理论，对学校管理特别是教师管理、学生管理及校际交往和竞争等方面做出伦理学的分析。试图通过对学校管理伦理中症结的发现，构建一种科学与伦理并重的学校管理新模式。
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| 外文摘要： |
The thesis uses the basic theories from enterprise ethics for reference to make a ethical analysis on many aspects of school management, esp. on teacher management, student management and the association and contest among schools. It tries to find the pro
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| 参考文献总数： | 21 |
| 馆藏号： | 硕120403/9834 |
| 开放日期： | 2005-03-02 |
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