| 中文题名： | 关于博物馆开展儿童美术教育的调查研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | chi |
| 学科代码： | 040106 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 文学学士 |
| 学位年度： | 2009 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2009-06-19 |
| 答辩日期： | 2009-06-19 |
| 外文题名： | 无 |
| 中文关键词： | |
| 外文关键词： | |
| 中文摘要： |
本文是探讨博物馆开展儿童美术教育活动方式方法以及发展方向的文章。近年来，博物馆事业在中国蓬勃兴起。自2008年3月19起，北京，上海，广州等大中城市的部分博物馆免费向公众开放，让更多的民众享受到了博物馆中的丰富资源。儿童，作为博物馆观众群体中重要的一员，应受到博物馆相关工作人员的重视。美术教育在儿童身心发展中占据着重要的位置，博物馆等展览场所美术教育重要的第二课堂之一。本文作者以观察法和问卷调查法为主，对博物馆开展儿童美术教育活动的现状进行了调查研究。充分合理利用博物馆资源，调动起社会力量开展儿童美术教育，是本研究的重要议题。 |
| 参考文献总数： | 9 |
| 插图总数： | 0 |
| 插表总数： | 0 |
| 馆藏号： | 本040102/0921 |
| 开放日期： | 2009-06-19 |
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