| 中文题名： | 有关高中英语课堂中使用音乐剧教学的研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 英语 |
| 学科代码： | 050201 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 文学学士 |
| 学位年度： | 2018 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2018-05-27 |
| 答辩日期： | 2018-05-14 |
| 外文题名： | The Study of Teaching English with Musicals in High School Classrooms |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
本文研究了百老汇音乐剧在高中英语课堂中对中国英语学习者的影响。本研究旨在加深有关高中英语课堂中运用百老汇音乐剧辅助教学的理解。通过问卷调查和课堂观察，本研究得出，百老汇歌曲以全面的内容和多次有意义的重复而闻名, 在学生中非常受欢迎, 并有效促进英语学习方面的积极性。结果表明, 在运用百老汇歌曲进行语言教学时, 学生的英语学习效率有所提高。这意味着高中英语教师应该尝试在他们的教学中采用百老汇音乐来促进学生的语言学习。本文建议进一步研究百老汇音乐能否支持高中或中学学生的课堂词汇教学。
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| 参考文献总数： | 20 |
| 馆藏号： | 本050201/18065 |
| 开放日期： | 2019-07-09 |
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