| 中文题名： | 美国私立学校认证制度研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 040104 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育学硕士 |
| 学位年度： | 2003 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 研究方向： | 比较教育学 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2004-06-04 |
| 答辩日期： | 2003-05-31 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
作为世界上教育发达的国家之一，美国的学校认证体系在其教育质量评估和保障方面发挥了重要的作用。私立学校认证作为认证体系中的一部分，对我国民办教育质量保障和管理体系建设具有非常重要的借鉴和参考价值。本研究试图在对美国认证发展进行梳理的基础上，通过对认证这一教育质量管理方式进行分析，为我国社会转型时期建立有特色的民办认证体系提供参考。论文主要由三大部分组成，第一部分是在分析基本概念及相关研究的基础上，主要介绍美国认证制度的历史及发展现状，对美国私立学校认证的机构、程序、认证标准及其具体实施进行详细地介绍，分析认
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| 外文摘要： |
The United States has an excellent education system in the world. Accreditation, as a valid and special way of quality evaluation and assurance, plays an important role in keeping the education system more efficient. As one part of accreditation system, a
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| 参考文献总数： | 78 |
| 馆藏号： | 硕040104/0416 |
| 开放日期： | 2004-06-04 |
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