| 中文题名： | 基于DBR的中学生计算思维能力培养的研究——以中学信息技术课程为例 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 040110 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育学硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2017 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 教育信息化 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2017-06-10 |
| 答辩日期： | 2017-06-10 |
| 外文题名： | THE RESEARCH OF THE CULTIVATION OF STUDENTS’ COMPUTATIONAL THINKING ABILITY BASED ON DBR—A CASE STUDY OF INFORMATION TECHNOLOGY COURSE IN MIDDLE SCHOOL |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
随着互联网时代的到来，计算机科学与技术逐渐渗透到社会生活中各个领域，具备信息素养和自主创新能力的人才越来越受到社会的重视。计算思维对计算机科学的发展和人才培养起到了重要且积极的作用。目前，国内外众多专家、学者积极探索并开展了将计算思维应用到学科教学中的理论研究和实践活动，并在高校计算机基础课中取得了一定的成果。然而，如何在中学信息技术课程中培养学生的计算思维能力还处在摸索阶段。
对于如何把计算思维能力培养融入到基础教育的教学活动之中，目前仍存在着诸多困惑，突出表现为“教什么”和“如何教”的问题。在充分阅
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| 外文摘要： |
With the advent of the Internet era, computer science and technology has gradually penetrated into all fields of the society, and those who have information literacy and independent innovation ability will gain more popularity. As is known to all, computa
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| 参考文献总数： | 0 |
| 馆藏号： | 硕040110/17003 |
| 开放日期： | 2018-03-29 |
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