| 中文题名： | 论张载《西铭》中“民胞物与”思想的教育意义 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 040101 |
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| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 教育学学士 |
| 学位年度： | 2017 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2017-06-23 |
| 答辩日期： | 2017-05-22 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
北宋理学家张载在横渠研习讲学期间曾书《订顽》悬于学堂西牖以开示学子，修正道德。此文后被程颐更名为《西铭》。程朱对《西铭》大加赞赏，由此确立了张载在理学中的地位。《西铭》全文语言简练，意义深远，继承了儒家的思想价值，其中“天人合一”、“民胞物与”的思想具备重要的哲学价值，为后世学者所重视。本文旨在通过解读张载生平，剖析《西铭》文意，整合其哲学价值，从而提炼其教育意义，提出《西铭》“民胞物与”思想对于现实社会的教育启示。
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| 参考文献总数： | 9 |
| 馆藏号： | 本040101/17091 |
| 开放日期： | 2017-11-28 |
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