| 中文题名： | 小学数学创造性教学的教学设计与实验 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 内部 |
| 学科代码： | 040110 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位年度： | 2005 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 教育技术 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2005-06-14 |
| 答辩日期： | 2005-06-04 |
| 外文题名： | The Instructional Design and Experiment of Creative Teaching in Mathematics in Primary School |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
课堂教学活动是学校教育的最基本的途径和方式，也是实施素质教育的关键。几十年来，我们一直强调要使学生生动、活泼、主动地得到发展。近几年课程改革也要求要发挥学生的主动性和创造性。但在教育实践上，“教师讲，学生听”这种传统的注入式教学模式虽然也能够使学生获得很多知识，但某种程度压抑了学生的创造性。与此同时，文献表明，学生的创造能力是可以从小培养的。而且，从小培养学生的创造能力将为他们以后成为创造性人才奠定了一定的基础。为了从根本上改变学生被动学习的局面，将培养学生的创造能力真正落实到日常的教学中。我们结合小学数
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| 外文摘要： |
Classroom teaching is a basic root and form of school education, which is also a key point for actualize accomplishment education. For decades, we always emphasize on making students develop on a lifelikeness and forwardly way, and the newly curriculum re
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| 参考文献总数： | 1 |
| 馆藏号： | 硕040110/0508 |
| 开放日期： | 2005-06-14 |
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