| 中文题名： | 中职学校学前教育专业学生问题行为及对策研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 045102 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位： | 教育硕士 |
| 学位类型： | |
| 学位年度： | 2016 |
| 学校： | 北京师范大学 |
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| 学院： | |
| 研究方向： | 应用型研究 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2016-06-15 |
| 答辩日期： | 2016-05-29 |
| 外文题名： | 中职学校学前教育专业学生问题行为及对策研究（RESEARCH ON PROBLEM BEHAVIORS AND COUNTERMEASURES OF PRESCHOOL EDUCATION STUDENTS IN SECONDARY VOCATIONAL SCHOOL） |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
教育是国家发展的根本大计，学前教育是国家整个人才培养体系中最基础、最关键的阶段。随着学前教育的普及、幼儿园数量的增加和规模的扩大，学前教育的师资状况日益得到社会的关注。中等职业学校学前教育专业是幼儿园师资培养的重要途径，而存在于中等职业学校学前教育专业学生的问题行为已极大影响到学校的人才培养和个人的健康成长，如果学生的问题行为在受教育过程中得不到妥善解决，未来接受其教育的幼儿也极可能受其影响走上不良的发展道路。本研究基于以往相关研究成果，借鉴林向英等人编制的《中职生问题行为量表》，以笔者所工作的泊
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| 外文摘要： |
Education is the foundation of national development plans, pre-school education is the most basic and pivotal stage of the talent cultivation system.In accordance with?the popularization of?infant school?education, the?adding?quantity?and the expandi
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| 参考文献总数： | 23 |
| 作者简介： | 孙立权在《才智》上发表《关于加强高职学校学生职业道德教育的初探》、《如何加强职教生自身修养教育》；在《中国成人教育》上发表《网络环境下高职学生思想动态调查及教育策略提升的研究——以泊头职业学院为例》等文章。 |
| 馆藏号： | 硕420102/16003 |
| 开放日期： | 2017-05-08 |
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