| 中文题名： | 论综合实践课程的基本实施方式——主题活动教学 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 学科代码： | 120403 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位年度： | 2000 |
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| 第一导师姓名： | |
| 提交日期： | 2000-06-01 |
| 答辩日期： | 2000-06-01 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
主题活动教学是综合实践课程的一种实施方式。它的实施力求解决传 统教学中出现的青少年社会化的问题并帮助青少年面对综合化的社会问 题。主题活动教学强调实践在教学中的重要作用是一个有组织、有计划的 教学过程。主题活动教学提出的主题本身是综合性的是超越学科层面的综 合。主题与主题之间密切联系与学生的现实生活息息相关服务于个体的 全面发展和社会化。本研究采用文献资料法和现场实验研究法探讨主题活 动教学的特点和独特价值并在济南师范学校五年制专科二年级的两个班围 绕主题一“水资源与我们的生活”进行了为期两个月的教学实践
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| 外文摘要： |
Theme Activity Teaching(TAT)s anmplementation mode ofntegrated Practice Curriculumt tries to solve the problems of youth socialization that exist in traditional teaching, and helps the youth to deal withntegrated social problems Theme Activity Teaching em
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| 参考文献总数： | 0 |
| 馆藏号： | 硕120403/9816 |
| 开放日期： | 2016-01-01 |
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