功能语法理论并不是新的语法研究方法，但在近年来却越来越受到大家的重视，尤其是在语法教学中，这主要是因为传统的结构语法虽然能够给初级学习者提供清晰的语法规则，让学习俄语的人能够听明白说话人的意思，但却没有解决在交际过程中语法规则的具体应用问题，因此提高学生的言语交际能力成为目前俄语教学的重点，所以本文选择了功能语法作为理论依据。舍利亚金功能语法，是俄罗斯近年来研究俄语功能语法的最新成果，具有完备的语法体系，按照语言系统的结构层次，用“从形式到功能”的研究方法构建了一个完整的，多层次的功能语法体系，并将语言系统和言语交际较好地结合了起来，既研究语言系统内的各语法范畴，又研究交际语境下的动态话语，虽然依然沿袭了传统语法的框架和结构，但是从功能的角度研究各个语法单位的用法，具有很强的实践性，甚至可以直接作为教材为外语教学服务。所以，本文在理论部分重点介绍了舍利亚金的语法理论。名词应该说是我们最常用的一类词，因为在句中名词通常都用作主语或补语，有时一个前置词搭配一个名词，或者只是一个已经变格的名词，就可以表达很丰富的含义，帮助我们完成交际任务。不过，因其词形变化简单，类型划分明确（以词尾划分），所以以往从实践角度对名词进行的研究并不多见。在言语交际中我们对名词的使用却常出现不明确的地方，尤其是在名词的性范畴中，比如，俄语中有的名词按照词形归类属于阳性，但在具体语境中这个词指代的却是一位女性，这种矛盾使我们无法确定其他句子成分的形态，因为俄语是屈折语，名词通常在句中作主语，无法确定主语的性范畴，与主语要保持一致的词语也就无法确定，例如俄语中“医生”只有“врач”一词，按照传统语法学分类，该词属于阳性名词，但是，当现实中我们遇到的是位女医生时，就会弄不清楚是否可以说“врач пришла”还是一定要说“врач пришёл”。因而出现了“语法规则很精通，但不会应用”的现象。正是基于此，本文拟从功能语法角度，尤其是借助舍利亚金的功能语法理论详细描述了俄语名词性范畴的特点、功能和用法，以期解决语法教学中存在的“知其然，但不知如何用”的问题，帮助俄语学生更好地掌握语言，用地道的俄语进行交流。

Функциональная грамматика не является новым методом исследования русской грамматики, просто в последние годы учёные снова обратили внимание на неё, особенно в обучении русскому языку в настоящее время она заняла важное место, так как традиционая грамматика предоставляет учащимся чёткие грамматические правила, что учащимся легко понять говорящих, но в свою очередь, трудно составить подходящие предложения для коммуникации, то есть традиционная грамматика описывает грамматические значения слов, частей речи, но не отвечает на вопрос, какую функцию они выполняют в системе языка и речи, для чего они нужны языку как средству общения, в результате в употреблении языка вызваны трудности у изучающих, как раз функциональная грамматика помогает решить эту проблему. И в связи с этим данная работа возьмёт функциональную грамматику в качестве теоретической основы. Функциональная грамматика Шелякина является новым достижением в исследовании функциональной грамматике, имеет полное системное грамматическое построение, хотя структура у функциональной грамматики Шелякина описана на основе традиционной грамматики, но всё-таки подход исследования автора является функциональным, многоплановым. Теория Шелякина сочетает преимущество традиционной грамматики — чёткие правила и структуру с характерными чертами функциональной грамматики — как употреблять эти грамматические единицы в конкретной ситуации, т. е. рацональное сочетание языковой системности с речевой коммуникацией. Поэтому фнкциональная грамматика Шелякина имеет большое актуальное руководящее значение, и его работа «функциональная грамматика русского языка» даже используется в качестве учебника преподавания русского языка как иностранного. И данная диссертация исследует род имён существительных, основываясь на теории Шелякина.Имя существительное, как правило, играет важную роль в русском языке, поскольку данная часть речь обозначает различные вещи, явления, предметы и существа, встречается практически в каждом шагу в языковой речи. Но из-за того, что у существительных грамматические правила чёткие и более простые, пока в грамматике отсутствует большое количество работ, посвящённых специальному описанию имени существительного, а работ описания категории рода существительных с точки зрения функции почти нет (по функциональной грамматике довольно много литературы, касающихся категории глагола), но на самом деле при употреблении категории рода существительных вопросы и трудности часто встречаются, например: Анна инженер, по полу Анна — женский пол, а слово «инженер» принадлежит к роду мужскому, если мы хотим говорить «Анна пришла», можно ли говорить « инженер пришла» , или по грамматике только выражение «инженер пришёл» правильно? В связи с тем необходимым и актуальным является исследование категории рода у существительных в аспекте функциональной грамматики. В работе представлены понятие и классификация имён существительных, подробно рассмотрены морфологические, лексико-семантические, синтексические и стилистические функции рода имён существительных, также анализировано значение данного исследования для преподавания русского языка как иностранного.