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中文题名:

 现代大学生自我效能感与毕业取向关系的研究——以北京师范大学为例    

姓名:

 姜云燕    

保密级别:

 公开    

学科代码:

 040101    

学科专业:

 教育学    

学生类型:

 学士    

学位:

 教育学学士    

学位年度:

 2016    

学校:

 北京师范大学    

校区:

 北京校区培养    

学院:

 教育学院    

第一导师姓名:

 赵萍    

第一导师单位:

 北京师范大学教育学部    

提交日期:

 2016-05-30    

答辩日期:

 2016-05-23    

中文关键词:

 现代大学生 ; 自我效能感 ; 毕业取向    

中文摘要:
自我效能感概念是由班杜拉提出来的,指的是人的一种心理认知,即对自己能否成功完成一件事的判断。近几年来,本科生队伍迅速壮大为社会输入人才时,也带来了新的问题。尤其当“就业难”与“考研热”两大社会问题出现时,大学生毕业取向的现状也不断引起社会的关注。而且大学生毕业取向来源于自己对自身能力情况和环境的判断和评估后作出的选择。所以大学生想要做出合理、客观、明智的选择,首先应该先了解自己,认识自己。所以为了能进一步研究影响大学生毕业取向的相关因素,以及了解大学生自我效能感与毕业取向之间的关系,为大学生毕业取向提供意见。笔者以北京师范大学为例,向大四的同学发放效能感问卷,结果得出(1)选择读研的学生的读研自我效能感较高,而选择工作的学生的读研自我效能感和工作自我效能感差异不大;(2)学生的成绩、科研情况和家庭状况、社会实践能力与大学生的自我效能感显著性相关;(3)专业和对专业满意度与大学生的自我效能感之间不存在显著性相关关系等。
参考文献总数:

 18    

插图总数:

 2    

插表总数:

 16    

馆藏号:

 本040101/1622    

开放日期:

 2016-05-30    

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