教育是影响个人进步与社会发展的重要因素。教育的发展离不开社会环境的支持，包括物质基础和思想支持。个人与社会投资教育以此获得回报，而判断个人与社会的是否投资、投资多少的标准就是教育收益。《Education at a glance》年度报告提供了一个专业的、可比的、最新的教育指标系列，在报告中，每年约有5项指标对OECD各国的教育收益进行了较为详细的论述。 本文通过对近5年的《Education at a glance》报告中与教育收益相关的数据进行整理，一方面对每年都涉及到的指标进行纵向分析，归纳发现同一国家教育收益的时间变化趋势；另一方面本文将研究不同发达国家在教育收益具体表现的差异，进而通过分析数据，结合相关国家具体的政治、经济、 文化、教育特色，来分析这些数据表现的差异的原因。 通过对数据进行分析，得出以下结论：“学历与就业率”及“学历与工资水平”的年度变化这两个指标中明显地反映了2008年经济危机对教育的的影响；职业教育与培训对教育者的就业具有举足轻重的作用；教育的市场化社会受益方面，性别与学历是两大重要影响因素。数据验证了学历对收入的正相关影响，而性别对收入的影响与国家经济状况和产业结构有关；教育程度的不同在在市场化的社会受益的差异上具有明显的影响；教育对提高公民对公共事务的参与程度，推进民主、平等观念有重要作用。