| 中文题名： | 北京市中等职业教育资源配置问题研究 |
| 姓名： | |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | 中文 |
| 学科代码： | 040101 |
| 学科专业： | |
| 学生类型： | 学士 |
| 学位： | 教育学学士 |
| 学位年度： | 2021 |
| 学校： | 北京师范大学 |
| 校区： | |
| 学院： | |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 提交日期： | 2021-06-09 |
| 答辩日期： | 2021-05-25 |
| 中文关键词： | |
| 中文摘要： |
在调整北京的首都城市战略定位、有序疏解非首都功能的背景下，能够提供一线人才储备的中等职业教育也越来越受到关注。为实现首都职业教育的“高质量、有特色、国际化”发展，北京市深化职业教育机制改革，压缩中等职业教育规模。中等职业教育改革应该怎样进行，进行过程中存在何种问题，应该如何改进则成为重点研究课题。本研究通过对北京市中等职业教育的调查以及统计年鉴等官方数据的收集与分析，充分掌握北京市中职教育发展的整体情况，客观描述北京市在缩减中等职业教育规模的背景下资源配置存在的问题，研究发现，教育经费不足和生源不足是资源配置的表象和主要问题，社会声誉低下则是本质和根本原因。第一，北京市中职教育中的人力资源紧缺且存在规模性浪费，其中师生比偏高且在校生规模偏小；第二，北京市中职教育中物力资源存在不匹配性浪费，物力资源较为富足且与学生数量不匹配；第三，北京市中职教育财力资源逐年增长，但与普通教育相比仍较低；第四，学校数量和空间布局仍需优化。
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| 参考文献总数： | 51 |
| 插图总数： | 0 |
| 插表总数： | 0 |
| 馆藏号： | 本040101/21044 |
| 开放日期： | 2022-06-09 |
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