自国家教育部颁布《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》以来，通过全国中小学教材审定委员会审核的初中教材有11套之多。课改前后的教材在编写上有较大差异，其中初一代数部分最重要的部分一元一次方程的内容在课改前后也有一些调整，本文旨在对新课程标准前后一元一次方程的教材内容进行比较研究。 本文重点讨论了新课程标准前后教材中一元一次方程教学内容在呈现顺序、内容结构以及例题习题设置等方面存在的差异。主要采用了教材比较研究、教师访谈研究以及学生问卷调查研究这三种方法。通过对新课程标准前后人教版的三个不同版本教材进行比较以及对北京市三帆中学数学教师王丽萍老师的访谈和七年级三班学生的问卷调查，了解教师关于新课程标准前后教材中一元一次方程变化的看法以及学生在新课程标准之后对一元一次方程的认识、运用等。 基于本研究的结论，论文最后得出在新课程标准之后一元一次方程在呈现顺序、结构内容、例题习题设置等方面的改变以及由此得到的一些有关新教材的一些特点。